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接下去就顺利多了,乐乐翻阅了院里所有孩子的档案材料,一整天在福利院待着。
福利院婴幼儿和学龄儿童是分开的。
即使福利院已经尽可能规范了,90以上的残疾率,还是让福利院的医护们忙的团团转。
午餐的时候,三个护工轮流给十几个嗷嗷待哺的婴幼们喂饭。
孩子们被统一放在铺好地垫的一间房子里,像流水线一样,一排排喂过去。
许是已经训练成习惯,孩子们并没有很多吵闹,没有喂到的孩子木然地等着。
隔壁的房间是,几个生活基本自理的大一点的孩子,一个餐桌,上面放着每个人的碗和水壶、奶瓶,一个护工在忙碌着。
适龄的孩子们吃完早餐,有的在做康复,有的在上课。
上课大部分是一对一,大部分有带他们的专业人员在进行,一个教完换另一个,上课的内容也很简单,简单的数字、字母、汉字。
已经上完课或者还没轮到的孩子,在一间铺满地垫的屋子里玩。
没有人看护。
乐乐到了那间房间,站在门口静静的看着。
里面有三个两三岁的孩子,一个看着像唐氏,情绪高昂,时而唱时而跳,自己玩游戏玩的很嗨,两个小男孩,流着口水,呆滞的坐在角落。
另外有两个大一点的孩子,一个很明显的视力缺陷,眼睛就剩一道缝隙,不自然的一直翻着白眼,另一个倒是干干净净,看着很机灵的样子。
两个孩子正在玩耍。
不知道发生了什么,视力缺陷的孩子一直在让另一个孩子给他道歉。
乐乐和那个干干净净的男孩对上视线的时候,小男孩站了起来,朝她走来。
步履蹒跚,走两步后小男孩趴了下去,手脚并用的来到了门口。
门口有半米多高的围栏围着。
乐乐站在门口,微笑的看着小男孩。
小男孩歪着头看着乐乐。
视力缺陷的孩子听不见小男孩的声音,喊道,“东旭,你快给我道歉,你刚才玩错了,你不道歉,我就不跟你玩了,3、2、1”
听到男孩倒数的声音,这个被叫东旭的男孩眼角抽动,流出了眼泪,“你别数了,我已经道过歉了!”
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