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第41章（第1页）

且即使是那些担心人类正在自我毁灭的人也相信着，“人类灭亡”

这种事情，最快也得是千百年之后才会发生。

反正不会发生在当前这一两代人还活着的时间内。

于是在实际行动中，那些异世界人类会做百年计划、会给下一代人建设物质基础、累积精神财富，会畅想千百后世界的繁荣美好。

平涛知道了世界与世界差别很大。

也开始理解了为什么她世界里的有些大人会绝望颓废。

但平涛并没有因为这份差别、因为别人的颓丧而为自己所在的世界感到难过，也没有羡慕其他世界的长命。

平涛只是接受了这样的差别。

她只是在开始真正明白了“世界毁灭”

的含义后，依然接受了这份现实。

平涛认为，就像掌握了“人会饿、需要进食”

“从营养膏自取机随时都可以买到营养膏”

等知识那般，异世界的特征也只是一份被她掌握的知识、常识。

她了解了、记住了，也就这样了。

学习客观知识而已，她天天都在学，为什么要激动呢？

平涛理解，世界和生物一样，有诞生期、有盛年期，也有衰老死亡期。

异世界人可能比较幸运，位于他们世界的盛年期。

本世界人倒霉点，位于本世界的衰老死亡期。

反正这份倒霉已成事实，激动并无法改变事实，那又何必激动呢？

还是在活着时继续好好过日子吧。

平涛世界中的主流人群与平涛的想法差不多。

认为，虽然他们所在的这个世界是肯定快要毁灭了，但既然此刻他们还活着，那便应该活得有个人样。

比如能很轻松地吃饱穿暖，有干净且充足的生活用水；

拥有可以拒绝外人窥探的、属于自己的住处，生活环境整洁且有序；

生病了能有地方治病，遇到麻烦了能有地方求助，无聊了能找到多种娱乐项目；

可以向亲人撒娇，可以交朋友，可以谈恋爱；

当然还有最重要的，虽然对抗不了所有时空漏洞，但能处理好大多数。

而要实现以上这一切，自然需要很多人的共同努力。

更具体地说，就是必须围绕“好好过日子”

“活得有个人样”

这类目标设立很多工作，让很多人参与到工作中来。

而人有工作能力的前提，则是掌握了相关知识及技能。

于是，小孩子肯定得上学。

为了在面对时空漏洞时更有机动性，也为了在遭遇无法抵抗的时空漏洞时让人类不至于被一锅端，所以当今世界的人类社会是以一个个基地的形式存在的。