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三、课程实施与学生发展(360分)
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(一)课程管理(40分)
1.成立了学校课程委员会,并能根据国家课程方案和学校办学理念制订学校课程发展规划。
(10分)
2.教师、学生、家长能有效地参与学校课程建设,包括制订课程计划、开发校本课程、开发课程资源等。
学校课程委员会定期对学校课程进行评估并不断更新。
(10分)
3.教学常规管理的计划性、科学性强,形成一套成功的管理经验和学科教学优势。
(10分)
4.教学管理的制度与高中新课程基础性、多样性和选择性的要求相一致,能立足本校实际,为教学管理制度的重建提供经验,为学生全面而富有个性的发展创造宽松的环境。
(10分)
(二)国家课程方案的执行(50分)
1.全面执行国家课程方案,高质量地实施包括综合实践活动、信息技术以及艺术、体育与健康在内的必修课程。
(25分)
2.提供多样的、能基本满足学生需要的选修课程,校本课程充分体现本地和学校特色。
学校积极创造条件,为全体学生参加研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育提供指导和帮助。
(20分)
3.加强国防教育,按照《高级中学军事训练教学大纲》,实施以学生军训为主要内容的国防教育。
(5分)
(三)教学设计与实施(110分)
1.教学目标清晰、明确、具体、可操作。
(10分)
2.对教学资源能重新组合,不照本宣科,在注重基本知识传授和基本技能训练的同时,关注学生学习的过程与方法,关注学生情感、态度、价值观的养成。
(30分)
3.注意教学环境的营造与管理,形成民主、平等、和谐、互动的师生关系和教学环境。
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