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二九靖远县第一中学办学理念（第1页）

二九、靖远县第一中学办学理念

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办学理念：德润人心，文化校园，教学相长，因材施教，学思结合，知行合一，为学生全面而有个性的发展努力。

【释义】

德润人心：“以德为本”

规范教师行为，让教师按照一定的社会要求，有目的、有计划、有系统地对学生施加思想、政治和道德等方面的影响，坚持做人民满意的教师，创社会满意的学校，把学校的德育工作延伸到家庭德育、社区德育和社会德育等方面。

学校在科学发展的过程中坚持把“德”

字放在第一位，这不仅是对师生行为规范的严格要求，更重要的是充分发挥师生的积极性、主动性和创造性，承认和尊重学生的主体地位和主体人格，在民主平等的基础上尊重师生，关注师生的成长，保证所有学生的发展同社会发展的总方向相一致，还要针对学生的个别差异，有的放矢地进行教育。

一方面要通过集体来教育个人；另一方面又要通过个别教育来加强和影响学生集体，既要重视学校教育在青少年品德形成过程中的主导作用，又要重视社会各方面的影响，相互配合，协调一致，力求达到学校教育和社会影响相统一，真正做到“以德为本”

。

润：使得到好处，扶助。

“随风潜入夜，润物细无声。”

（唐·杜甫《春夜喜雨》）一个动词的运用将“德育”

工作，融入日常生活、学习和工作之中，大德无形、大化无痕，把“润”

字作为工作的切入点，体现了教育者以人为本和务实的工作作风。

也真正将对人的关爱和尊重做到“随风潜入夜，润物细无声”

。

德润、德行润泽万物，恩惠广施万民；学校以仁德治校，以仁义育人。

德即得，雨露润泽芊芊校园，甘泉眷顾莘莘学子。

一中人“朴实、勤奋、求实、努力”

的精神，同德同心造文明学府，群策群力造无量英才，时时以德行教育人，处处以仁义授感悟。

文化校园：“文”

是错综交杂的痕迹，是一种界限，是知识结构性的积累，是各种事物有章有法地聚在一起非常“美好和谐”

的一种现象。

一中人秉承学校历史悠久、文化底蕴深厚的传统，将“人性”

与“人文”

相结合，内强素质，立根树魂，关注师生的终身学习，促进师生全面而有个性的发展。

化：“因时而化。”

出自《吕氏春秋·察今》。

“化”

就是改变，就是教化育人，同样用一个动词和“润”

字相对应，润化的是心灵，塑造的是一中人“朴实、勤奋、求实、努力”

的精神。

文化：文化是一个群体（可以是国家，也可以是民族、企业、家庭）在一定时期内形成的思想、理念、行为、风俗、习惯、代表人物，及由这个群体整体意识所辐射出来的一切活动。

校园文化是师生生活的反映、活动的记录、历史的积淀，是师生对生活的需要和要求、理想和愿望，是师生的高级精神生活，是师生认识自然、思考自己，是人精神得以依托的框架。

它包含了一定的思想和理论，是师生对伦理、道德和秩序的认定与遵循，是师生生活生存的方式方法与准则。