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做好这道人生的选择题（第1页）

做好这道人生的选择题

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一

每年的高考对高三的孩子来说是一道分水岭。

每年的这个时候，就会有很多关于高考和读书的讨论。

很多人在这个时候会抨击在学校学的那些知识没什么用，尤其是在高中学的那些知识，现在也没派上用场，并且早已忘得一干二净了。

持这种论调的人，是因为没有从更高的层面上看教育。

首先，教育的过程是由浅及深的。

一个人不可能没有小学、中学的知识积累，就能学会大学或者更高阶段的知识。

虽然你忘记了某些公式、某些知识点，但正是你对那些公式和知识点的学习，才逐步形成了你现在的知识体系。

很多知识，你时时刻刻都在运用，尽管有些公式你早已忘记，你对比哪怕上了初中的人和文盲的区别，就知道上学系统性地学知识与不学知识的能力差异了。

哪怕一个人仅仅有了初中知识，他也具备了自学不同领域知识的基本能力。

如果你让一个从来没有读过书的人去自学，那简直比登天还难。

再有一个是最重要的，就是哪怕一个人仅仅读完初中，他也有了基本的科学素养，他拥有了语文、数学、物理、化学、历史、地理等学科完整的知识体系，他就拥有了完整的知识框架，因而不管是在以后的工作还是生活中，只要学了知识，就能不断地完善自己的知识体系，让自己的知识升级，即他的能力可以不断地升级。

比如你某天看到了一句话：东京大学在日本的首都，是日本第一所国立大学，也是亚洲创办最早的大学之一。

对于一个文盲而言，他根本不认识这些字不说，哪怕他认识这些字，因为没有学过地理知识，根本不知道亚洲是一个什么概念，也很难理解什么是国立大学，甚至可能都不知道首都是什么概念。

你不仅能理解这些概念，而且知识体系中地理知识体系的亚洲部分，或者是增加、或者是强化了亚洲有个日本东京、东京有个东京大学的知识。

日积月累，你就远远比没上过学的人的知识和能力强得多。

如果你勤于读书和实践，成功率会比一般人大很多。

其次，教育是选拔人才的过程，即教育集合了传授知识和塑造人、选拔人的功能。

高考的意义不仅在于知识本身，选拔和塑造人才是最主要的目的。

在这个过程中，人会被塑造得勤劳，做事有条理和逻辑。

同时从众多的学生里把智商高、自律和勤奋的孩子挑出来，让他们担负社会上的重要岗位和职责。

就像影视剧里演的一样，当一个孩子进了少林寺，练功之前需要练习劈柴、挑水、蹲马步、提高体能等基本功，总不会进门就让你练九阳神功易筋经吧。

有人说高考改变了很多人的命运，其实这话只说对了一半，改变命运的不是高考本身，而是一个人在小学和中学的苦读生涯。

到高考的时候，不管你怎么临时抱佛脚，变数非常有限。

这个道理就像是做投资，投资赚钱本身需要的是大量的阅读积累和实践，是一个从量变到质变的过程。

没有足够的知识铺垫和人生阅历做基础，想在股市开盘那几个小时点石成金、一夜暴富，绝无可能。

还有人习惯把别人的成功归结为幸运。

运气的成分有没有呢？当然有，不然就不会有一命二运三风水四积阴德五读书的说法了。

很多人不信这句话，其实也没什么问题，这和人生经历有关。

几乎所有厉害的人的关键一步都是靠运气迈过去的，勤奋和学识不过是基础，只不过没人会跟你说这个而已，而且说了也没用，因为不可复制，也就没法学习。

多数人之所以对命运这个问题没感受，是因为他的人生都是按部就班的。

比如读书的时候做好学生，毕业的时候做好员工，上班领工资，很少冒险，自己的每一块钱是怎么赚的，都清清楚楚，自然对命运这玩意儿没什么感受，也很难信命。

从事高风险活动的人，每天面临各种不确定性，就会对不确定性充满敬畏。

成功的人最后往往容易变得迷信，因为他们本身就是在不确定性中受益的，越成功的人到后面越迷信。

因为他自己深深知道，和他同样努力并且天赋差不太多的人太多了。