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教新生宝宝说话有误区（第1页）

教新生宝宝说话有误区

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教宝宝说话也有学问，有些误区必须注意：

1.过分满足宝宝的要求

当宝宝已经明白成人的话以后，而宝宝还不会从口中说出，如果宝宝指着水瓶，成人马上明白，这是宝宝想喝水了，于是把水瓶递给宝宝。

这种满足宝宝要求的方法使宝宝的语言表达能力发展缓慢，因为不用说话，成人就能明白自己的意图，自己的要求就已经达到了，因此宝宝失去了说话的机会。

当宝宝想喝水时，可以给宝宝一个空水瓶，宝宝拿着空水瓶，想要得到水时，会努力去说“水”

。

仅仅说一个字，就应该鼓励宝宝，因为这是不小的进步，宝宝懂得用语言表达自己的要求了。

2.用儿语和宝宝说话

儿童语言发展有自身的阶段性，都是经历单词句（用一个词表达多种意思）、多词句（用两个以上词表达意思）、表达完整句子这几个阶段。

父母对宝宝进行教育时，应了解这一规律，但又不能迁就宝宝，而应通过正确的教育引导宝宝的语言向更高阶段发展。

1岁左右的宝宝，语言处于单词句阶段，宝宝经常发出一些重叠的音，如“抱抱”

“饭饭”

“打打”

，结合身体动作及表情来表达自己的愿望，如说“抱抱”

时，就张开双臂面向妈妈，表示要妈妈抱。

到了1岁6个月左右，宝宝能用两三个词组合在一起表达意思，这就进入了多词句时期。

开始时能把两个词重叠在一起，如“吃饭饭”

“妈妈抱”