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第3章（第5页）

“我想她一定是不了解我，”

他想。

不过他仍然感到高兴，显然，在这位新老师眼里，他是一个十分重要的人。

“我会尽力帮助您，弗罗斯特小姐，”

他热诚地说。

“谢谢你，本，我相信你会的，”

梅布尔说，心里充满了信任。

“我想第一件事应该是登记学生的姓名。”

“是的，弗罗斯特小姐，然后您把他们分成几个班。”

“当然。

通常情况下有几个班？”

“喔，有3个阅读班，2个算术班和2个地理班。”

“那正是我想要知道的情况。

现在，本，我请你跟着我走一下，把同学们的名字告诉我。”

但在这样做以前，梅布尔有生以来第一次发表了演说。

“同学们，”

她说，“对你们而言我是个陌生人，但我希望你们把我当成朋友看待。

我到这里来帮助你们接受教育。

我相信你们都渴望学习。

你们有着强烈的求知欲，这会使你们——不论男孩还是女孩——变成有用的男人和女人，在任何可能担任的工作岗位上都会表现出色。

我是在城市里接受教育的，不像我的大多数前任那样很熟悉农村中学的教学办法。

因此，我请求本·哈德利帮助我把班级重新组编一下，以便准备好工作。”

听到这番话学生们感到吃惊。

她在讲话中让他们看到了一个全新的本。

他们饶有兴趣地等着看他在自己的新职务中表现如何。

本陪着弗罗斯特小姐从一张书桌走到另一张书桌，他提示着她，使她的工作变得非常容易。

最后，所有学生的姓名都被登记在册了。

“现在我得分班了，”

梅布尔说，信心增强。

“你有什么建议吗，本？”

“你最好叫第1班的同学走上前来，”

年轻的助手建议道。

“那样你就能确切知道哪些人是属于那个班的。”

“这个办法最好，”

梅布尔说，她听从了他的建议。

本离开她，来到第1班的同学当中。