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小朋友发出惊呼，“哇，好可怕——！”

佐木樱介扶额苦笑，“请不要提我的黑历史啊五条老师。”

而突然被侧面夸赞的风间彻也，则露出一个腼腆的笑容，轻声道：“那黑洞好厉害。”

“那这和魔法有什么关系呀，五条老师？”

花泽绘里香非常配合地举手提问道。

“问得很好，绘里香同学！”

五条老师激情点赞道，“因为这个游乐园很神奇，绘里香同学在这个游乐园里，可以同时出现在教室里，也可以同时出现在外面的田地里。”

“这怎么可能？”

小朋友们震惊。

“……我分裂了？”

绘里香也震惊。

“你没有分裂哦，这种事情在量子的世界里叫做‘叠加态’，它时刻都在发生，唔……打个比方好了，我现在又想吃喜久福，又想吃甜甜圈，在我告诉经纪人先生，我究竟想吃哪个之前，我其实‘同时’想吃两个，这个时候，我的状态就是叠加的。”

“哦——！

就像我又想吃手抓饭，又想吃烤包子一样！”

“没错！

不过呢，也有人反对这种观点，于是他创造了一只非常著名的猫，叫做薛定谔的猫！”

“薛定谔的猫？”

“对，薛定谔准备了一个箱子，把他的猫放在了里面，箱子里有一套装置，经过一个小时的时间，箱子里的毒药有可能泄露，也有可能不泄露，如果泄露，猫就会死，如果不泄露，猫就能活着，在他打开箱子之前的这一个小时里，没有人知道猫究竟是活着，还是死了，这个时候，猫处在一种又活着又死了的状态，这就是我们前面说的叠加态，但薛定谔觉得猫不可能又活着又死了，箱子里的猫要么活着，要么死了，无论他是否打开箱子，猫的状态都只有一种。

所以，他觉得这种理论有问题。”

“诶——？”

“这只猫好可怜……”

“为什么要让猫猫做这样的实验？”

“唔，那换成五条老师吧，假设，现在我们把五条老师关进一个箱子里，在箱子打开以前，没有人知道，里面的五条老师是活着呢，还是已经不见了，又或者他是醒着呢，还是睡着了，按照部分科学家的理论，这个时候，五条老师就是处在一种既活着、又没有活着的叠加态哦。”

“啊——那五条老师会怎么样啊？”

“五条老师很强，不会有事啦。

但有科学家说，在不同的世界里，其实有不同的五条老师，可能在我们这个世界里，箱子打开的时候，五条老师活着，但在另外一个世界里，五条老师消失了，还有的世界里，五条老师可能遇到了其他的情况，每当一个箱子被打开，就会出现一个新的五条老师，每一次观测，每一次选择，都会出现新的现实，这就是一些量子物理学家的思考。”

“就像今天，如果小林导演没有来这里的做节目，你们就不会遇到我们，那么，小林导演没有来的那个世界里，你们的未来，和这个世界的你们的未来，就可能不一样。

这就是平行时空和多元宇宙理论啦。”

“哦——”

小朋友们似懂非懂地点头。

“我知道平行时空。”

泷泽阳太惊讶道，“原来这个和量子物理有关？悟哥好厉害！

你原来是学物理的吗？”

“不是哟。”

“那悟哥原来是做什么的？”

“唔……”

此刻，所有嘉宾、工作人员、线上观众，都不约而同地屏住了呼吸。

“就是……”

白发青年歪了歪脑袋，“一种清洁工？”

“哈——？”