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第六十五章 办学的契机（第1页）

第六十五章办学的契机

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梁梦说的也是事实，三人沉默了。

梁梦瞧着几个人脸色上的失望，顿了一下说，“这样，我先想想办法，刚好我也想给他们几个再请一个先生，若是能找回合心意的，到时候请那先生教男娃，女娃我来带。

到时候若是你们还是觉得好，再都送到这儿也不迟。”

三人赶紧说好。

送了三人离开，梁梦就直接去婆婆王氏的屋子讨主意去了。

“娘，你说，这算不算个契机。

赵家学馆也并不是一定非要等相公中举了之后才能建。

咱们现在可以主要做小童启蒙的。

教他们识字懂礼术算这些，女孩子也可以加上刺绣、书法、绘画这些选修的课程。

咱们先从小规模建起，慢慢的再壮大，应该也是可行的吧。”

王氏听到这儿也知道梁梦其实心里是想做的。

况且她听着也觉得好。

赵家学馆是一定要重新开起来的。

一口吃不了胖子，儿媳妇这样的想法也是挺好的。

“想法好是好，只是这先生去哪里找？”

这时候梁梦把自己刚画好的画写好的字拿了出来，“娘，您瞧瞧，用来给孩子们启蒙可行？”

梁梦读大学的时候因为有一个室友是美术学院的，她也跟着蹭了不少的课，还干过收费帮画作业的差事，虽然画的不算多好，但是应付作业是完全没问题的水平。

因为帮画作业尝到了甜头的梁梦也去学了工笔画，不过她到底是急功近利那一挂的，画出来的画有形没意境。

但她自觉给小孩子启蒙还是能做到的。

“恩，形把握的不错，意上差了点儿意思，不过教村里的这些孩子也是够了。

你看你这个鸡仔。

注意到它的眼睛没？”

梁梦点头，“我想着它要吃食，就画的它看着地上。”

王氏说，“咱们家不养鸡，不过金河他们家养了，你得空去观察一下。

这鸡啊，吃食的时候是要看地，但是若是好几个鸡都看地就不大对了。

总有那机灵的会警惕的看着周围，防着人也防着别的鸡，”

王氏说，“你去取了纸笔过来，”

梁梦一听王氏这是要画画，心里还挺激动。

一想也是，婆婆从前也是大家闺秀，画技也算是闺秀必掌握技能之一啊。

磨好墨摊开纸，王氏坐在轮椅上就在书桌上画了起来。

梁梦只感觉婆婆好像就寥寥几笔，就画完了一副小鸡啄米图。

这没有对照梁梦还觉得自己画的挺好，这有了对照才知道到底是差了多少。

王氏画的小鸡特别的生动活泼，让人看着没有丝毫维和，就好像真的瞧见小鸡在啄米似的。

而自己画的，清一色低头啄食，显得太刻意笨拙，小鸡显得呆板，画也显得没有灵气儿。