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第4章 再相见（第2页）

这是她的安全区：足够靠后以观察全场，足够靠边以便随时撤退，窗外有棵银杏树，秋天正把它染成纯粹的金黄。

她喜欢这个位置，像画框里精心计算的留白。

《中西艺术哲学比较》的老师是个满头银发的老教授，正在讲气韵生动与理性透视的不可通约性。

林雨时一边听，一边在笔记本边缘画小构图，把概念视觉化：中国山水画的气画成流动的淡墨晕染，西方透视的理画成精确的网格线。

然后她感觉到有人在她斜后方坐下。

脚步声很轻，放背包的动作有控制，椅子拖动时只发出最低限度的摩擦声。

但她的陌生人雷达还是响了——某种气场差异，像平静水面被投入一颗小石子。

她用余光瞥了一眼。

深灰色连帽衫，黑色运动裤，桌上放着一台银灰色笔记本电脑，还有一本《复杂系统导论》。

侧脸轮廓……有点眼熟。

咖啡馆那个男人。

林雨时立刻收回视线，笔尖在纸上戳了一下，留下一个小墨点。

教授正在提问：“有哪位同学能从认知科学角度，谈谈这两种视觉范式对应的大脑处理机制差异？”

教室里安静了几秒。

林雨时低头假装整理笔记。

然后，斜后方传来声音：

“可以从视觉皮层的双通路理论解释。”

是那个男人的声音。

平稳，清晰，没有卖弄感。

教授眼睛一亮：“哦？请展开说说。”

林雨时忍不住微微侧头。

江临没有站起来，就坐在位置上说：

“背侧通路处理空间位置和运动，对应西方透视的几何建构；腹侧通路处理物体识别和意义，更接近中国画气韵中对整体意蕴的把握。

两种范式可能不是非此即彼，而是调用不同权重的大脑网络。”

他说得不快，每个词都像深思熟虑后投出的石子，在理论水面上激起确切的涟漪。

教室里有人窃窃私语。

教授笑了：“很好的切入角度。

你是哪个系的？”

“物理系，旁听。”

江临说这话时，目光无意间扫过林雨时的方向，但很快移开，像蜻蜓点水。

“欢迎。”

教授点头，“学科壁垒早该打破了。”

下课铃响时，林雨时迅速收拾东西，准备从后门溜走。

“同学。”

声音从身后传来。

她僵了一下，转身。