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如何品味读书的乐趣（第1页）

如何品味读书的乐趣

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初读好书，似遇新友；重读此书，似会旧友。

——哥尔施密

有些人认为，读书乏味，太累。

持这种观点的人，大多是以过于严肃的态度，甚至可以说是以“悲壮”

的心情去读书，当然就会把阅读看成是件乏味的事了。

实际上，你应该先从有兴趣的、易懂的书籍入手，即要先使自己喜欢阅读，一旦喜欢上，就会产生自觉的态度，即使遇到困难，也会涌出克服的意愿——这就是轻松、快乐阅读的最好方法。

在日常生活中，要培训阅读的兴趣，其实可以从“听”

开始。

这种用“听”

的方法来培养阅读的兴趣，任何人都可以轻易做到——每天定时收听电台的长篇小说连播。

这个方法，很容易就可以培养出你的阅读兴趣：每天半小时的“听”

实在不够味道，干脆自己来读才解馋。

许多人就是这样开始接触文学、了解文学、爱上文学的。

另一个可以培养兴趣的就是读“闲”

书。

“闲”

书一般被认为是通俗、非正式的书籍。

喜欢看“闲”

书，已经证明对阅读产生了兴趣，日积月累，对你的知识的丰富、修养的提高肯定有不少帮助。

阅读“闲”

书的好处，是能从兴趣出发，轻松、自在、快乐地进行阅读。

一面培养读书的习惯，一面调整自己的兴趣范围，然后把兴趣逐渐转移到启迪的目标上。

但是阅读时，如果种种书都不分巨细地精读，不分轻、重地一概钻研，那是相当困难的，尤其是对于那些一向没有阅读习惯的人来说，更是如此。

所以为启迪而读的书，为提高修养而阅读，大可不必弄得如此严肃、困惑，可以适合自己的方式，轻松愉快地读书。

具体地说，可以以下列方式去进行阅读

（1）“总之是这个意思啦”

——用归纳法取代其中深奥难懂的地方。

（2）“譬如就像什么什么一样嘛”

——用比喻和具体的例子替代难于理解的地方。

（3）“这个问题应该是这样的”

——用判断去理解。

总而言之，就是巧妙地运用“归纳”

、“替代”

、“判断”

三个方法去化难为易，使读书的习惯能坚持下去。