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学习潜力决定学习成绩（第1页）

学习潜力决定学习成绩

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在孩子的学习上，家长最容易犯的错误就是只重视对孩子进行具体知识的灌输，而忽视了孩子学习能力的培养，忽视了孩子学习潜能的激发。

事实上，孩子的学习潜力决定了孩子的学习成绩，如果一个孩子的学习潜力有限，那么，即使教授给他（她）再多的具体知识，而他（她）没有办法消化、内化为自己的知识，家长的一切努力也只会是徒劳的。

因此，比灌输知识更重要的是提前打好接纳知识的基础。

就像根须茂盛的树木能够长得又高又大，即使风吹雨打也不动摇，要想建造高大的建筑就必须深挖地基。

打好坚固的地基，做好成为栋梁的准备，这就是形成潜力的过程。

换句话说，培养潜力并非多教知识，而是培养接受知识的能力。

那么，家长应如何培养孩子的学习潜力呢？

1．家长应重视孩子基础学习能力的培养

要想学习出色，必须具备理解力、思考力和表达力。

小学时期的科目都是为了培养这些能力而设置的。

我们不妨以语文为例，学生阅读指定的文章，理解内容，整理成自己的想法，然后通过语言或文字表达出来，进而培养说服对方的能力。

数学也是这样。

数学的目的并非单纯学习数字和公式，关键是学会分析生活中经常遇到的问题，并且能够找出解决的办法。

因此，所有的科目看起来各不相同，实际上都是为了培养核心能力，也就是学习的潜力。

潜力深厚的孩子升入初中、高中之后也能轻松理解每门功课中的知识，并且能迅速适应。

2．家长应重视培养孩子丰富的想象力

卓越的观察力、敏锐的美感、别人意想不到的奇妙创造力等。

一旦孩子掌握了以上这些能力，就能做到轻松快乐地学习了。

比如，语文课上先读《卖火柴的小女孩》，再续故事的时候，首先通过想象力想象后面的故事，再用奇妙的创造力编织新故事，最后动用表达力稍加整理，优秀的作品就出来了。

拥有这种能力的孩子学习起来肯定是快乐而轻松的。

当然，我们的孩子只要具备了潜力形成的要素，那么不仅语文，任何科目学起来都会很轻松，甚至还能取得常人想象不到的巨大成就，既能带给父母以喜悦，也会成长为令人自豪的国之栋梁。

3．让孩子保持求知的热情

虽然热情源于对学习的渴望，但是对于大部分人而言，学习绝对不是好玩的事情。

必须阅读枯燥而艰深的书籍，必须忍耐无聊，必须练习难以做到的事。

要想做好这么枯燥无聊的事，就必须有奖励，尤其是低学年阶段更是如此。

既可以从物质上进行奖励，也可以从精神上进行奖励。

例如，功课结束之后可以允许孩子看自己喜欢的电视节目，或者和孩子一块儿出去玩。

将孩子喜欢的各种活动和学习联系起来作为奖励，效果非常显著。

但是，进入高年级之后，恐怕就不能再用这样的手段促使孩子好好学习了。