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让孩子体验成功（第1页）

让孩子体验成功

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心理学家曾做过这样的一个实验：

把一条梭鱼放养在有很多小鱼的鱼缸中，让它随时可以吞吃小鱼。

一段时间后，心理学家用一片玻璃把它与小鱼隔开。

这样，梭鱼再想去吞吃小鱼时自然就会遭到一次又一次的失败，随着失败次数的增加，它吞食小鱼的希望和信心也逐渐下降，最后完全丧失了信心。

在实验的最后，心理学家把玻璃拿开了，可那条梭鱼依然无动于衷，最终饿死在鱼缸里。

接着，心理学家又做了同样的一个实验：

把一条梭鱼放养在有很多小鱼的鱼缸中，在中间隔了一片玻璃，当梭鱼第一次、第二次要吃小鱼时，心理学家并没有采取任何行动，而是认真观察，等到梭鱼第三次游向小鱼的时候，心理学家悄悄地拿走了那块玻璃。

于是，梭鱼吃到了小鱼。

这样的实验在继续进行着，之后，失败的次数越来越多，但因为知道总有吃到小鱼的可能，那条鱼始终败而不馁，充满了旺盛的斗志。

心理学研究和生活经验都告诉我们这样一个道理：一个人只要体验一次成功的喜悦，便会激起无休止的追求意念和力量，强化自己的自信心，弱化自己的自卑感，而一连串的成功则会使这个人的自信心趋于巩固。

反之，如果一个人体验到的尽是失败，尝不到一点成功的回报，时间长了，势必会像那条备受挫折的梭鱼一样，变得灰心丧气，毫无斗志。

因此，我们应充分利用个人对成功的愿望，在教育孩子的过程中，让他们能得到成功的体验，使每个孩子在不断获得成功的过程中，产生获得更大成功的愿望，从而促使孩子在原有基础上得到理想的发展。

让孩子体验成功，是孩子走向新的成功的开始，一句话，成功才是成功之母。

以下是球王贝利的故事：

据说，球王贝利曾经也是一个自卑的胆小鬼。

当得知自己被巴西最著名的俱乐部桑托斯看中时，贝利紧张得彻夜难眠，他翻来覆去地想着：“那些著名的球星会笑话我吗？”

他甚至还无端猜测：“即使那些大球星愿意和我踢球，也不过是想用他们绝妙的球技，来反衬我的笨拙和愚昧。

如果他们在球场上把我当成戏弄的对象，然后把我像白痴似的打发回家，那样的话，我该如何面对家人，如何生活下去？”

后来，在家人和朋友的怂恿下，贝利才怀着忐忑不安的心理来到桑托斯队。

贝利后来形容说，自己当时的紧张和恐惧简直无法形容。

等正式练球开始时，他已吓得几乎快要瘫痪了。

不过，球队并没有给他逃避的机会，第一次上场，教练就让他踢主力中锋。

紧张的贝利半天没回过神来，他的双腿好像长在了别人身上，每次球滚到他的身边，他都好像看见别人的拳头向他打来。

他几乎是被别人逼着上场的。

但是，当他迈开了双腿后，便不顾一切地在场上奔跑起来，也渐渐忘了是和谁在一起踢球，甚至忘记了自己的存在，只是习惯地接球、传球和盘球。

在快要结束时，他已经彻底忘记了害怕。

慢慢的，他发现自己完全能够胜任这一角色，因此变得越来越有信心。

球王贝利的故事同样告诉我们，成功能催生成功，并激发一个人的自信。

而成功的教育就像无影灯一样，不会给孩子带来心灵上的任何阴影，反而会满足他们自我实现的需要，产生良好的情绪体验，成为不断进取的加油站。

当孩子取得成功后，随之而来的自信心对其新成绩的取得会产生进一步的推动作用，随着新成绩的取得：心理因素再次得到优化，从而形成了一个不断发展的良性循环，进而使孩子不断获得成功。