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孺子可教（第1页）

霍琰悉心教导了殷恕怀一段时间，痛苦地发现陛下虽然天赋异禀，但不学无术——他甚至连最基础的《四书》都没系统地读过，就更不要说更为生僻的百家学术。

这就导致霍琰在教学的过程中，经常在旁征博引的时候被迫暂停教学进度，给陛下详细解释自己引用的篇章典故，因为用词过于深奥，用典过于生僻，陛下根本就听不懂。

“……你的经学基础怎会如此之差？”

大殷权臣的帝师经验条在不可抗力的干扰下强行中断了数十次后，霍琰不敢置信地感慨道：“你甚至连《论语》都没读完！”

在殷朝如此尊崇儒术的学术氛围下，哪怕是不学无术的纨绔子弟都能熟读四书，像陛下这样天然质朴的贵族子弟真不多见了。

面对丞相大人忍无可忍的感叹，殷恕怀摆烂的理直气壮：“我之前是个傻子呀！”

谁会教导一个被贬为庶民的傻子学习儒术？殷恕怀一脸天真又愚蠢地看着霍琰，说话的语气中竟然还带着一丝丝恰如其分的欣喜：“丞相丞相，我是不是天底下最适合当皇帝的人？”

听出了殷恕怀的言外之意，丞相霍琰深吸一口气：“我的志愿是像周公一样辅佐皇帝，哪怕百年之后也能成为青史留名的贤臣。

倘若因陛下之故导致大厦倾颓，那我死后又有何面目去见先帝？”

霍琰口中的先帝当然是指一手提拔他培养他的厉帝。

殷恕怀并不知道霍琰是不是真像他自己说的那样想要当个忠臣，但他只能相信。

不仅要信，还得会捧场：“丞相真棒！”

面对陛下如此干巴巴的吹捧，霍琰无奈地叹了口气。

翌日早上，便安排了三位学术大家教导陛下读书。

这三位大家分别是治黄老的博士祭酒陈庸，治经学的中郎将王素和崇尚法家的廷尉陆宽。

霍琰让三位大家每天教导陛下两个时辰。

除此之外，陛下还要抽出两个时辰跟霍琰学习如何处理内政和军事。

“……可是一天只有十二个时辰。”

殷恕怀眼巴巴地看着霍琰，欲言又止。

霍琰视若无睹，继续安排道：“陛下还可以抽出一个时辰去尚方或者皇庄，陛下谙熟庶务，擅长抚民，这是您的长处，要继续保持。”

眼见霍琰郎心如铁，殷恕怀悬着的心终于死了。

等到霍琰走后，殷恕怀看着堂上端坐的三位大家，抢先开口给他们发布任务：“我想让洛阳城内六岁以上，十五岁以下的百姓都去读书。

可现在的问题是市面上并没有合适的给孩子们启蒙的书籍。

让他们直接学习四书五经又太深奥，不利于循序渐进地培养孩子们读书的兴趣。

能不能请三位大家编纂一本启蒙书籍，字数不要太多，也不要太生僻拗口，最好浅显直白，朗朗上口。

就像天地玄黄、宇宙洪荒这样的。”

殷恕怀记得后世传统的蒙学读物是《三字经》、《百家姓》和《千字文》，殷恕怀当然不知道这些文章具体都写了什么——就算记住了也没什么用。

因为他穿越的是历史上并不存在的架空王朝。

历史发展都不一样了，文章典故自然也不会一样。

好在这个朝代也有学富五车的学术大家。

殷恕怀把难题扔给专业的人，顺便还规定了deadline：“就给你们十天时间好了。”

据说写《千字文》的猛人老祖宗只花了一个晚上就把《千字文》写出来了，他选了三个人，又给了十倍的时间，应该够了吧？

三位大家面面相觑。

黄老大家陈庸迟疑说道：“陛下适才所言‘天地玄黄，宇宙洪荒’，不仅朗朗上口，且玄奥精妙。

不知陛下是从何处听来？可还记得后面的部分？”