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14 修辞（第9页）

“很好。”

“我利用了你。”

“我们互相利用。”

“第一次，我利用了你。

今天我又过来，是因为……”

“因为什么？”

“因为第一次的感觉太好了。

我实在忍不住，还想再来一次。”

“哦，”

亚历山大说，“现在感觉怎么样？”

“下次我还会再来。

可以吗？

“当然。”

亚历山大说，“来吧。”

接下来的几个月里，亚历山大的生活变得更加愉快，也更加虚幻。

后来，在回想这一段时光时，他脑海中浮现的都是明亮清晰的基本色，但似乎都蒙着一层柔和的面纱，若隐若现。

他的工作也令人愉悦，而显得那么不真实，主要是土黄色和经典灰色，也罩着一层半透明的东西，类似于香烟的烟雾、磨砂玻璃门或者工作室与隔间之间的水族箱。

普尔一家似乎渐渐把他当作这个家庭的一分子，孩子们会亲吻他跟他说晚安，晚饭后，他就像这个家里的第三个家长，经常参与讨论严格来说与他毫不相关的问题，比如孩子上哪个中学、厨房换什么新地板，以及晚宴要请哪些客人，等等。

然而，他比以往任何时候都更清醒地意识到，他不属于这个家庭，他是外人，是观众，不带任何贪心或敌意地看着他们在他面前的完美表演，像一出客厅喜剧，或者大家一起玩室内游戏，像在电视里看到的那样。

这幢公寓里没有电视机，那时候，即使对蝙蝠侠或骡子木偶一无所知，孩子们也不会觉得自己与周围的世界格格不入。

亚历山大的房间也渐渐成为这家人常来常往的地方。

有一次，他回到房间，发现埃莉诺在里面，她拿着一个花瓶，在插虎皮百合，有几次她还拿来了几杯咖啡。

但是，他也听见托马斯和埃莉诺在他们自己的房间里有说有笑，兴致勃勃，这是前所未有的事。

他也应邀进入了孩子们的房间。

他们一共有三间房，两间明亮的小卧室，还有一间大房间作为游戏场所，都位于走廊的中段。

他来欣赏他们的创作，听他们朗读，或者给他们念书。

他对鲜艳色彩的记忆，主要来自那个玩游戏的大房间，当然，鲜艳的颜色在一定程度上表明，公寓里的东西都是新的、未褪色的，例如靠垫、椅子和墙漆。

房间里挂着白色百叶窗和白色棉布窗帘，窗帘很厚，平滑顺畅，只是有些褶皱，印着英国家喻户晓的花卉，有大红罂粟、矢车菊和黑心金光菊，看似普通，却令人心情愉悦。

孩子们制作的许多手工艺品摆放在这里，有一个全副武装的骑士，上身是银线编织的锁子甲，头戴朱红色的金属头盔，有一只用烟斗通条和刺绣丝绸做的孔雀，尾巴的亮片色彩斑斓，还有一个巨大的糖果罐头，里面塞满了纸花，花开在绿色的枝干上，色彩纷呈，有白色、奶油色、柠檬色、奶黄、橘色、金色和深橙色。

每个孩子都有一个画架，在房间中央拼成一个三角形，旁边有一堆用来调粉末颜料的透明塑料杯，还有一个鲜红色的锡盘，颜料盒就放在盘上面。

他们正在制作字母装饰带，准备在房间里贴一圈。

莉齐做的字母比较简单，做了E代表鸡蛋，她在紫色的纸上粘一个白色的椭圆形，中间加一块金色的东西，做了O代表橄榄，她在深绿色的纸上先涂了一层绿色，然后再涂一层甜椒红。

克里斯年纪大一些，他十分喜欢剑和盔甲，就做了K代表骑士和H代表盔甲，都以深红色为底色，然后涂上银色，他还做了D代表龙和S代表蛇，龙和蛇的形状都弯弯曲曲，嘴红齿白，他用钢笔画了层层叠叠的黄色鳞片，这是两种动物的主要特征。

乔纳森比较文静，他画了灰色和棕色的动物，F代表猎鹰，P代表鸭嘴兽，Z代表斑马，他是用粉笔在赭黄色和米黄色的纸上画的，看着更柔和。

房间里的每一样东西都被贴上标签，标签上的黑色大字是埃莉诺写的，十分整齐。

这些标签用图钉固定在各种东西上，包括镜子、玩具柜、鱼缸、芥菜苗、克里斯的画架、乔纳森的画架和莉齐的画架。

亚历山大逐渐习惯在傍晚时分和他们一起坐在房间里，给他们读诗。