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注意阅读的广度和技巧引导
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父母千万不要把孩子的“读书”
,定义为就是看学校的那几本课业书。
如果一个孩子在学校里面只读语文书,只读教科书教的东西,他就是一个被“教育”
塑形的“工具”
。
在各种学科能力中,阅读是最核心的能力,它是打开各科知识之门的一把钥匙。
在“读万卷书”
中,孩子可以吸取到广博的知识,实现和人类崇高精神的对话,理解各种人生道理,积淀人文素养。
在孩子小的时候,父母要经常和他一起阅读,一起分享阅读的乐趣。
在选择阅读的图书时,既要适合孩子的年龄特点,还要有一定的信息含量。
太浅了,孩子不感兴趣;太深了,孩子读不懂,也会让他失去兴趣。
有时间经常带孩子去逛逛书店,把给他买书当成一种奖赏,把书当礼物送给他。
一起和孩子去图书馆,感受浩瀚知识的魅力,让他了解如何查阅资料。
如果孩子在电视上看到感兴趣的节目,找一本同一题材、同一话题的书给他看。
如去动物园、博物馆前后,借一些有关的书让他看,去什么地方旅游之前,也可以让孩子查查有关旅游点的资料。
开卷有益,丰富的知识就是这样一点一滴积累起来的,读书的习惯也是这样一次一次习得的。
营造一种好的家庭氛围,大家都以读书为乐,把读书和孩子心里面快乐的事情联系起来。
如果你自己读了一些书,孩子感兴趣就讲给他听,激发他的兴趣之后,把书放到孩子能够拿到的地方,让他自己读完。
试试看,这些小技巧是不是管用。
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