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第849章 监督反馈（第1页）

钱有为一头雾水。

“是的。

我们將挑选一些条件相似、规模相当的薄弱学校，让他们分別进入这些学校，以代校长的身份，进行为期一个月的模擬治校。”

“在这一个月里，他们將面对真实的学校管理问题，包括师生关係、教学质量、家长沟通、財务管理等等。

他们的表现，將通过多种维度进行实时评估。”

钱有为听得有些发懵。

“这些评估维度包括。

学生满意度、教师满意度、家长满意度、学校安全指数、教学成果提升率、以及媒体和公眾的监督反馈。”

曲元明加重了语气。

“我们將专门开通一个公眾平台，让所有关注教育的人，都能实时监督他们的表现，並进行匿名或实名投票。

每天公布各项数据排名，每周进行一次公开总结匯报。

表现最差的，直接淘汰。”

“这……这会不会太折腾人了？”

“不折腾，怎么能选出真正有能力、有担当、又能经受住考验的校长？”

曲元明反问。

“而且，我们还要加上一个反腐预警机制。

纪委和检察院將全程参与，对所有候选人进行重点监督，一旦发现任何违规违纪行为，无论大小，立即取消资格，並依法查处！”

钱有为听得目瞪口呆。

“经过一个月的模擬治校，我们会根据综合评估数据、公眾投票结果，以及专家组的评审意见，选出最终的校长人选。”

曲元明目光落在钱有为身上。

“钱局长，你觉得，这样选出来的校长，还能不让百姓信服吗？这样选出来的校长，还敢再搞腐败吗？”

钱有为被问得哑口无言。

“可是……曲市长，万一没有人愿意参加怎么办？”

“没人参加？”

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曲元明轻笑一声。

“钱局长，你小瞧了教育工作者的热情，也小瞧了江州市人民对公平教育的渴望。

而且，我们还会给出优厚的待遇，和明確的晋升通道。

最重要的是，这次选拔，本身就是一次对优秀教育人才的发现和培养。

即便没有成为校长，他们的教育愿景和模擬治校经验，也將成为江州市教育宝贵的財富。”

“当然，这只是初步构想。

具体细节，教育局要牵头，会同组织部、纪委等部门，儘快拿出详细方案。