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深化演讲主题的方法（第1页）

深化演讲主题的方法

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演讲都有正确鲜明的主题，演讲的主题最能体现演讲的思想价值和审美品位，使演讲具有深刻感人的艺术魅力。

然而，表现演讲主题又不能流于空洞的说教、现象的罗列和人云亦云的老生常谈。

正确的做法是在运用典型充分的材料表达演讲主题时及时对材料的本质内涵加以分析、概括、提炼、延伸，并通过富于理性色彩的语言点拨、渲染，激起听众的心理共鸣，将听众的思维引向一个更深邃、更崇高的境界，使演讲的主题得以升华。

在演讲实践中，一般可以运用以下几种技巧来升华演讲的主题。

1.由点及面的扩展

演讲中的事实材料是灵活多样的，诸如一次亲身经历、一个小故事、一段人物描写，甚至人物的只言片语等，这些虽是个别的却是很典型的材料，往往就能成为升华演讲主题的“点”

。

由对“这一个”

事实的叙述推及包含“这一类”

的全部或部分事实内涵的概括，就是由点及面的扩展演讲主题的技巧。

例如，卡耐基在一次指导人们怎样才能走向人生成功的演讲时，是以别出心裁的一首《徜徉在六月里》的诗歌为点铺展开的："告诉你什么是人的最爱，渴望徜徉在六月里。

大约是草莓成熟的季节，某个午后，总爱偷偷小憩片刻，什么也不做。

我宁可待在果园里，无拘无束!头顶着一片天，脚踏着一方土，有清新的空气供我呼吸，有如茵的草地供我躺卧，就好像有客来访时，母亲在阁楼上布置的，又软又厚的床!"

演讲者以一种充满生活情调的诗意片段，来吸引人们沉浸在成功人生的境界里，由此展开进一步提升主题，告诉人们这种境界的生活，唯有在艰辛的人生旅程中勇敢地去承受所有的挫折和颠簸才能取得，才能享受幸福的生活。

2.由表及里的深化

有些蕴涵着深层意义的事实材料，不经点破，听众也许理解不透演讲者所要表达的主旨，而一旦经过演讲者的揭示与深化提炼，就如同在沙砾中发掘出闪亮的金子，在贝壳里发现晶莹的珍珠，催人感悟，发人深省。

这种由外表行动或客观存在事实的叙述，升华为内在思想或深层含义的表达方法，就是由表及里深化升华主题的技巧。

孙中山先生在一次演讲中讲道：“南洋爪哇有一个财产超过千万的华侨富翁。

一次他外出访友，因未带夜间通行证怕被荷兰巡捕查获，只得花钱请一个日本妓女送自己回来。

日本妓女虽然很穷，但是她的祖国很强盛，所以她的地位高，行动也自由。

这个中国人虽然很富，但他的祖国却不强盛，所以他的地位还不如日本的一个妓女。

如果国家灭亡了，我们到处都要受气，不但自己受气，子子孙孙都要受气啊!”

孙中山先生在这里对一个典型材料进行了由表及里的剖析，揭示出国家贫弱，人民必受欺凌，“落后就要挨打”

的道理，升华了演讲的主题，唤起了听众强烈的爱国之心。

3.由此及彼的引申

在演讲中，有时也可以以某一典型事件或自然现象作触发点和媒介来加以引申，联系到另一类相关事物的事理，由此来升华演讲的主题。

这种由此及彼引申的升华主题的技巧，通过形象化的渲染，不仅可以启迪听众的智慧和洞察力，还可以创设充满哲理美的境界和氛围。

一位在中国某医学院任职的美籍教师对学生演讲时，他先讲了一则小故事：在暴风雨后的一个早晨，一个男人在海边散步，沙滩上有许多被昨夜暴风雨卷上岸的小鱼被困在浅水洼里。

忽然，他看到一个小男孩正在捡起水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回大海。

这个男人问道：“孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的。”

“我知道。”

小孩头也不抬地回答。

“哦?那你为什么还在扔?谁在乎呢?”

小男孩边扔小鱼边回答：“这条小鱼在乎!这条，还有这条……”