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鼓励孩子大胆去尝试（第2页）

那么，家长应如何鼓励孩子学会尝试呢?

1.家长应该鼓励孩子多尝试，多体验

日常生活中我们不难见到这样的情形：孩子看见红红的辣椒，吵着要吃，成人马上做出"辣椒很辣，小孩子不能吃"的回应，然后赶忙把辣椒挪开。

妈妈买菠萝回来，孩子从没见过这个东西，一下子被吸引住了，伸手想去摸一摸，妈妈飞快地把菠萝拿进了厨房，说：“菠萝会刺伤你的小手，等妈妈削好了再给你吃。”

晚餐结束后，妈妈收拾桌子，孩子主动帮妈妈端盘子、收筷子，妈妈忙说："快放下，你会打碎它的，等你长大以后再帮忙，出去玩吧!"孩子拿着杯子颤颤巍巍地走过来，一下把水泼在沙发上，妈妈马上把孩子拉开，一边收拾残局一边心疼地说："你还小，自己还不能喝水!

要是换成热开水，那可不得了!”

每次吃饭时，孩子都想自己拿汤勺舀饭吃，可妈妈怕弄脏地板、衣服，不准孩子自己动手，而是一勺一勺地喂给孩子吃。

著名教育家陶行知老先生说过："不要担心挫折，应该担心的是，怕挫折而不敢让孩子做任何事情。”

有胆量尝试对孩子是有益无害的。

事实上，在孩子成长道路上，有

很多第一次，如果家长不让孩子尝试，那么孩子永远长万大。

在孩子尝试过程中，他会获得成功的快乐和生活的体验。

2.家长要为孩子提供尝试的机会

如，在做游戏、玩玩具、做手工、参加竞赛及做家务等活动中，鼓励孩子大胆尝试，适当引导，让孩子可以通过一定努力品尝到胜利的喜悦。

比如，当孩子跃跃欲试想帮妈妈洗碗时，不要嫌麻烦，或是怕他打碎碗而拒绝他，不妨为他搬个高度适中的凳子，为他戴上围裙、套袖，告诉他怎样轻拿轻放，怎样冲洗干净。

当孩子洗好一只碗时，大声夸赞他干得真棒，孩子会很快乐，对自己的能力充满自信!

孩子尝试的过程中，并不会一帆风顺，他们会经历失败，所以家长要在孩子失败的时候给予支持。

比如孩子想试着自己剥蛋壳，结果，把鸡蛋都捏碎了，你可鼓励他：“不错，下次会更好的。”

切忌在孩子失败的时候讽刺、挖苦孩子，那会把孩子的探索热情熄灭掉；也不要在孩子失败的时候可怜他，那会使他丧失克服困难的勇气。

家长还要在孩子尝试过程中表现出创造力时予以赞赏。

比如孩子拿西瓜皮当帽子，拿起手电筒当话筒，钻进纸皮箱里玩“坦克大战”

等，这些都是孩子创造力的萌芽，你不但要表现出你的欣赏，还要表现出你有极大的兴趣来了解他是怎么做的。

你的鼓励会使孩子继续创造、乐于创造。

3.家长要教会孩子不要被定势的思想束缚

所有的事情只有在尝试过后，才能得以验证。

不尝试，只按照定势的思维思考问题，是不会获得成功的。

有这样一个试验：

在鱼缸中间放一片玻璃，一边一条大鱼，一边放一条小鱼。

开始，大鱼想吃掉小鱼，却被透明的玻璃挡住了。

试了几次后，大鱼就不再有吃小鱼的念头了。

后来，试验者将鱼缸中间的玻璃撤掉，这时小鱼自由自在地游到了大鱼嘴边，而大鱼却没有一点反应都没有。

最后，大鱼竟死在了鱼缸中。

试验者认为，大鱼是被一种思维定式挡住了本能的欲望，或者说受阻于一堵无形之墙。

大鱼放弃了再次尝试的机会，也就与实现自己的愿望无缘了。

如果你的孩子总被惯性的思维束缚、限制，家长要鼓励孩子放开顾忌，学会自己去尝试，唯有如此，孩子才有可能获得成功。