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鼓励孩子大胆去尝试（第4页）

这对孩子的发展而言意义重大。

值得注意的是，家长在放手让孩子尝试的问题上要尽量避免一些误区：

1.强迫尝试

孩子成长是有时间表的，即什么阶段的孩子会做什么事，但也有个体差异，也许有的孩子两岁时已能独自入睡了，但胆小的孩子仍和父母挤在一起。

如果父母不顾孩子的个性特点，强迫孩子独睡，那么孩子可能长时间难以入睡，甚至会受到惊吓，在心里留下阴影!

2.盲目尝试

很多家长求胜心切，让两岁的孩子尝试着学这学那。

如果不够了解孩子，对孩子施行盲目、不切实际的早教，可能导致孩子对学习产生厌倦情绪，得不偿失。

总之，只有把握"尝试"的尺度，孩子才能因此变得越来越勇敢，越来越坚强、独立!这是我们所有父母的共同心愿。

允许孩子冒一点"险"

这是来自农村的一个三口之家，父母正在不声不响地吃饭。

突然他们的“独根苗”

宝贝儿子亮亮说："我今天找到了一个鸟窝。

"

母亲抬起头来，注视着儿子；父亲也聚精会神地听儿子说话。

小亮亮很兴奋，眉飞色舞、绘声绘色地说："今天下午在我批着老黄牛回家的路上，一抬头，忽然看见一只金翅雀从一棵大自松树树冠里飞出来。

我仰着脖子在浓密的树冠里搜寻了半天，终于发现在树顶高处的一根树权上有一团乌黑的东西。

那就是鸟窝!"

儿子说到这里，年近不惑的父母眼睛里也露出了兴奋的神采。

亮亮受到鼓舞，继续手舞足蹈地说："我就把牛拴在旁边的一棵杨树上，脱了鞋开始往松树爬。

大松树又粗又高，我身子紧紧贴在树皮上，慢慢地往上挪动，每挪一段都要分两次进行：先用胳膊抱住，接着两条腿尽量蜷曲，最后才停下来，四肢牢牢抓住坚硬的树干……就这样，一段一段地往上挪，用了很长的时间才爬上去。”

听着儿子的"历险记"，父母都惊呆了，但谁也没有吱声，依然一声不响地听儿子更精彩的描述："爬到树顶鸟窝周周，我探头一看，喻，窝里只有一足鸟蛋。

我腾出一只手，拿起那个可爱的鸟蛋，情不自禁地吻了它一下。

奇怪，蛋壳碰到我的嘴腐时还有热气，突然从中间裂开了，罩面探出一只习习毛还没有长全的金翅雀的头来。

我小心地把它放到毛茸茸的鸟巢里，从树下滑下来。

这时我的肚子咕咕直叫，就拉着牛回家了。

"

如果你的孩子就像小亮亮一样，为了找鸟蛋而爬上高高的树顶，或干出一些其他的冒险举动，你是否会找来一根藤条狠狠地教训他一顿呢?的确，孩子也太胆大了，爬到高高的树顶上，如果刮来一阵风，树头摇动，摔下来的危险随时可能发生，这还了得，不揍他一顿才怪呢!

但是，亮亮的父母并没有呵斥、惩处儿子，他们反而用静静的倾听表达了对儿子冒险行为的默许和认可。

因为长期的生活经验告诉这他们：孩子的成长过程中不可能一点危险都不发生。

如果有谁拒绝任何危险，那就难以生活了。

所以，对孩子自己做主的冒险行为多一些宽容，鼓励孩子适度地去冒险，有利于培养他们的勇敢精神和自立能力。

勇敢的品质对孩子一生的成功尤为重要。

纵观历史，为什么有些人的人生道路越走越宽。

而有的人越走越窄?为什么有的人会在失败中奋起，而有的人却在胜利即将来临时退却?因为上天偏爱勇敢的孩子，偏爱敢于冒险的孩子。

一个勇于冒险，勇于接受挑战的孩子，往往敢说敢做，意志坚强，锐意进取，富于**，敢于创新。