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第 68 章（第1页）

李军手心里的那张纸条，苏棠找了一个聋哑学校的手语老师帮忙翻译。

不是翻译文字，是翻译笔迹。

手语老师姓陈，五十多岁，教了二十多年聋哑学生。

她看了那张纸条，说：“这不是李军的字。”

苏棠愣了一下。

“不是他写的？”

“不是。”

陈老师指着那几个字的笔画，“你看这个‘老’字，上面那一横写得很平，但收笔的时候有一个往上挑的习惯。

这个习惯我见过，我的一个学生，叫小军，也是聋哑人，写字就是这个习惯。

但小军的字比这个工整，这个人写字的时候手在抖，像是在很紧张的情况下写的。”

小军。

陈老师翻出了以前的作业本，上面的字迹和纸条上的“老”

字确实有相似之处——那一横的收笔，都有一个小小的、往上挑的钩。

苏棠找到了小军。

他叫陈小军，今年二十岁，也是聋哑人，在同一个工地上干活。

李军是他的老乡，也是他在这座城市唯一的亲人。

苏棠用手语和他交流——她不会手语，是陈老师帮忙翻译的。

陈小军的脸很瘦，眼睛很大，说话的时候总是盯着对方的嘴，像是在努力读懂什么，尽管他听不到。

“纸条是你写的？”

苏棠问。

他点了点头。

“李军让你写的？”

他又点了点头。

然后他开始比划，手语老师同步翻译：

“李军哥说，老板三个月没发工资了。

他跟老板说了几次，老板不理他。

他又跟工头说，工头骂他事多。

他说脚手架的木板是坏的，好几个人差点摔下去，他怕出事。