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我认识你吗悼念何兹全先生（第2页）

2006年6月27日，在王炳照老师和杨共乐院长的带领下，我第一次到小红楼拜见何兹全先生时，当我给他看学校统一印制的《博士后进站协议书》，他取出眼镜，仔细正反看了两遍，在“导师意见”

一栏中极为认真地签下“非常高兴合作，何兹全”

。

那天他的老伴郭良玉先生也在场，她一边频频劝我们喝水，喝饮料，说人身体中水占了70%，水对人体如何重要，一边和杨共乐老师说，你哥哥正在医院发烧啊，我多想替他啊，我的整个心啊，就像碾子在来回地碾啊。

何先生淡淡笑着，轻轻说，老伴，我这里有客人，你到卧室休息一下好吗。

后来才知道，那几天他的儿子何芳川教授状态特别不好，之后不久，他失去了生命中唯一的儿子。

印象中，那天他就这么一直淡淡笑着。

对于我的指导，何先生说他全权委托王炳照先生，说他是“挂名的”

。

他翻看了几页我的博士学位论文，其中“民众教育馆”

的字眼勾起他青年时代的回忆，他建议我不妨利用自己教育史的学科背景，借用社会史研究方法将其进一步深入下去，之后，民众教育馆便成了我们之间最多的话题。

我也变成了何先生的“挂名弟子”

。

那一年，他96岁。

一般来讲，博士后不大会被合作导师认同为弟子。

更何况何先生是魏晋南北朝史专家，我的研究方向是民国社会教育史。

何先生的很多著作我都大不熟悉，门下弟子我也大都不认识。

甚至，何先生也不大认识我。

即便留校工作后，他依然不大认识我。

我基本上两三个月左右去见一下何先生，时间不超过一小时。

印象中最深的，是我每一次见何先生，他总先要对我的身份确认一番，“我认识你吗？你是我的学生吗”

？浓浓的河南口音，微微上扬的语调。

经过我的一番解释，他恍然大悟的样子，“噢，我想起来了，瞧我这记性，你做民众教育馆吧”

？然后就开始讲他青年时期在民众教育馆工作、和朱启贤先生共同办理《教育短波》的经历。

师兄徐勇教授自告奋勇陪着我去过两次，他原本是历史学院出身，之前和何先生有过数次交往，进去后师兄大声介绍着，何先生说“我认识你，你不是徐勇吗？她我也认识”

。

聊了几句后，何先生再次把脸转向我，“我见过你吗？你是我的学生吗”