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第八章 孩子2（第3页）

这个新的人现在对公共生活发生了兴趣，他要看看他自己能尽一些什么力量。

这就使他有了一个新的活动范围，而且正是为了这种活动，他现在才被重新创造出来了。

他希望自己也能和整个为了某种目的生存下来的人类合为一体。

那时候，大家最感兴趣的一个题目是教育问题，许多人在谈论瑞典的新的教育方法，要教学生做一些手工等。

布兰文对于在学校教手工的想法非常赞成。

这是他平生第一次开始对公共的事如此真正感兴趣。

从他这种深刻的情欲的活动中，他终于最后发展出了一个真正抱有明确生活目的的自我。

许多人在谈论办夜校和开办手工班的事。

他希望在科西泽开办一个木工班，教村里的男孩子们做木工和搞木刻，一个星期教上两个晚上。

他仿佛觉得这是天下最理想不过的差事。

他能从中得到的收入是非常微薄的——而且拿到那点钱的时候，他总是拿它去买了木头或者工具。

他这种新的热心公益的思想后来慢慢越来越强烈，他因此也感到非常快乐。

他开始建立那个木工班夜校的时候已经是三十岁了。

这时他共有五个孩子，最后一个是男孩。

可是男孩女孩他倒全不在意。

他对他的孩子们有一种天性方面的慈爱，不管是男孩还是女孩，只要生下来他都喜欢，不过他最喜欢的还是厄休拉。

不知怎么，他仿佛觉得他所以要开办这所夜校，似乎多少也和她有关。

这座靠近一片紫杉树的房子现在终于和人类的重大活动联系在一起了。

它因此具有了一种新的力量。

对现在刚刚八岁的厄休拉来说，这一切都对她具有极大的魔力。

她听到了大家的讲话，她看到教区的一个房间现在变成了木工作坊。

教区的那间房子原是一个高大的用石头砌成像谷仓一样的宗教建筑，在那条过道的一边，离布兰文的那块菜地不远。

它的古老和它长期无人使用的荒凉状态一直都对她产生一种吸引力。

现在她看到人们正在做准备工作，她坐在菜园子旁边通往教堂的石头台阶的最上层，听着她父亲和那牧师讲着话，计划着如何安排工作。

后来来了一位视察，一个非常奇怪的人，他待在这里和她父亲整整谈了一晚上。

一切都已经决定下来，有十二个男孩子报了名。

这些事真让人激动。

可是对厄休拉来说，她父亲干的任何事她都觉得无比美妙。

不论他从伊尔克斯顿回来带来镇上的一些消息，或是他在一个晴和的傍晚拿着乐谱或者他的工具上教堂去，或者在星期天他穿上他白色的法衣，坐在风琴旁边用他的中音嗓子领着大家唱歌，或是他带着一帮男孩子在作坊里工作，他对她来说都永远是一种使她着迷的强大的**力的中心。

他在发布命令时那种轻快简练的声调总会使她浑身的血液为之震动，并对她有一种催眠作用。

她似乎是一直奔跑在某种阴森和强有力的秘密的暗影之中，它是那么使她着迷，使她如在五里云雾中，从而使她不敢想这秘密是什么。