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二（第3页）

今天的王尚小学已经发展成为一所以白裤瑶贫困学生为主的寄宿制小学，每名学生每学期的食宿费用约1000元，各级政府补助610元。

剩余部分学生还是负担不起怎么办？学校成立“爱心桥”

组织，接受社会力量的资助。

覃玉先的案头放着一沓困难学生信息表，最上面的一份是一位特困生，接受资助的金额为一学期500元，由资助者直接打进学生的账户，班主任代为监管。

“有了这500元，孩子就能渡过难关，读书梦就能延续下去。”

覃玉先说。

2020年第一学期，王尚小学的老师们收集了84份这样的信息表，在爱心人士和困难学生之间搭起桥梁，保证不让一名学生因经济原因辍学。

现在，学校共有师生1600多人，学校占地83亩。

学生中85%以上是脱贫户子女。

王尚小学崭新的办公室里，校长覃玉先已经开始忙碌，核对老生信息，核对适龄入学儿童名册和困难学生信息表。

“要让孩子们一个不少地入学，同时更不能让任何一个已入学的孩子辍学。”

覃玉先说。

前不久，县里最好的中学——南丹县中考放榜了，里湖中学有4名学生获得“A+”

，白裤瑶学生就有2名，这几个孩子都是王尚小学的毕业生。

覃玉先看到，许多白裤瑶村民纷纷在朋友圈里转发着这则喜讯。

走出大山，对于他们来说，已经不是遥不可及的梦。

在崭新的教室里，陈明丽也到得很早。

她迫不及待地想见到老师和同学们。

她好奇地看着数学老师操作投屏设备。

她现在已经升入四年级了，这个班大多数学生都和她一样是白裤瑶。

互联网、智能化，更是让王尚小学的娃娃们身在瑶乡，心怀世界。

2020年“六一”

儿童节，王尚小学举办庆祝活动，担任普通话小解说员的是七八岁的白裤瑶娃娃们。

他们字正腔圆、落落大方。

谁能想到，几年前，他们还散居在大山深处，牧羊放牛，还只会说瑶语。

数千年漫长的民族历史上，白裤瑶为躲避战争，追逐幸福生活，一次又一次地迁徙，一次次被迫从平坝迁向深山密林，最终扎根南丹。

新中国成立后，他们从原始社会生活形态直接跨入现代社会生活形态，是少见的“直过”

民族，但贫穷落后的影子仍难以去除。

如今，他们从深山走出来，开始建设新的家园。

在这里，他们一边传承白裤瑶古朴、独特的文化，一边拥抱新时代的新生活。

他们努力在实践中寻找保留自身传统与追求现代化的平衡，他们的新日子正如同山里的朝阳。