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希培（第5页）

；这一来校园会一片荒凉，日子会索然无味，然而却依然存在着希望。

过了一年，事情出现了富于冒险情趣的**，然后靠着汉斯·卡斯托普的忠诚又维持了一年，再往后终于结束了——而且是在他没有察觉的情况下，将他与普希毕斯拉夫·希培联系起来的感情纽带终于慢慢松了，散了，正如当初他也未曾察觉到这纽带是怎么结起来的一样。

后来，普希毕斯拉夫随着父亲工作调动而离开了学校和本城，这些汉斯·卡斯托普几乎没再注意。

在此之前，他已将希培遗忘。

可以讲，“吉尔吉斯人”

的形象好似从雾里走出来，不知不觉地进入了汉斯·卡斯托普的生活，慢慢地变得越来越清晰具体，直到终于出现那么亲近、实在的一刻，他站在校园中，一时间比其他一切都更加重要，随后又慢慢地退去，也没有分别的痛苦，便重新消失在了雾里，直至无影无踪。

眼下，汉斯·卡斯托普又回到了那富于冒险意味的情境，回到了那亲近、实在的一刻。

当时的谈话，真正与普希毕斯拉夫·希培的谈话，是这么开始的：轮到上图画课了，汉斯·卡斯托普发现自己没带铅笔。

他班上的同学谁都需要用笔；不过在其他班他也有这个那个熟人，他可以去向人家借呀。

可他却觉得最熟的是普希毕斯拉夫；他感到与他最亲近，与他在心里边已经打过无数次交道。

他心里一高兴就决定利用这个机会——他称之为机会——于是真的找普希毕斯拉夫借铅笔去了。

他没有想到这个行径颇有些奇怪，因为他实际上并不认识希培；要么就是他有意不考虑这个，不顾一切地想亲近希培已经到昏了头。

于是，在那砖块铺垫的闹闹嚷嚷的院子里，他便真的站在普希毕斯拉夫面前，对他说：

“对不起，可以借我一支铅笔吗？”

普希毕斯拉夫用他高颧骨上那对吉尔吉斯人眼睛瞅着他，嗓音低沉悦耳地和他讲话，一点也不大惊小怪，或者他也感到惊奇，只是没有表现出来。

“好的，”

他回答，“可你上完课一定得还我。”

说着便从口袋里拔出自己的笔来，一支带箍的银色铅笔。

必须把箍往上推，红色的笔尖才会从金属套里伸出来，希培解释着简单的原理。

两个人都低着脑袋。

“可别掰断了!”

他还讲。

瞧他想到哪儿去了？好像汉斯·卡斯托普存心借了不还，或者会粗心大意地将笔弄坏似的。

接下来两人相视笑了笑；因为再没什么话好说，便犹犹豫豫地背转身，各自走了。

这就是全部经过。

但汉斯·卡斯托普在一生中，从没有像他紧接着上图画课时那么心情愉快过；因为他是用普希毕斯拉夫的铅笔在画画儿，而且还可望在下课后再将笔交还给它的主人。

作为纯粹的归还必将自自然然，无拘无束。

他感到那么自在，还将笔尖削了削。

从削下来的红碎屑中，他拣了三四片保存在书桌里面的抽屉里，差不多保存了整整一年之久——大概谁见了也不会猜到它们包含着多么巨大的意义。

结果归还的手续极为简单，却完全符合汉斯·卡斯托普的心愿，是的，他甚至还特别引以为豪。

与希培的私下接触令他受宠若惊，陶然欲醉。

“这儿，”

他说，“谢谢。”

普希毕斯拉夫一言不发，只是很快地检查一下弹簧，就把笔插进了衣袋里……

从此以后两人再没有讲过话。