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§像安徒生那样给孩子讲故事儿童文学作家需要面对的几个问题（第4页）

最好听的故事总是自己出来的！”

安徒生一边说着，一边用手势比画着，从头顶到嘴巴，仿佛那是一条故事出走的路线。

于是，安徒生开始给小约妮讲故事……

说到讲故事，那是安徒生的拿手戏，他从来不会让他的小听众久等，脑子里仿佛就有一个故事城堡，什么样的故事都有，主人公更是千奇百怪，一会儿是中国大花瓶上画着的青龙，一会儿是窗外飞翔的燕子，还有用旧了的羊皮手套……有时候，安徒生一边讲故事，一边拿起剪子，三下五除二，像变魔术似的，一张再普通不过的纸，就被他剪成了童话中的人物：一个坐在扫帚上的老巫婆，她的鼻子尖上还坐着一个小人哪……他的创意总是那样独特而新颖。

这种手艺是他童年时代就掌握了的，是爸爸和老约翰尼手把手教给他的，现在他已是炉火纯青了。

他剪出来的每一个形象背后，都有一个美妙的童话故事。

“真应该把这一切都写下来。”

安徒生自言自语。

于是就有了他的第一篇创作童话《小意达的花》。

孩子们的欢迎让安徒生想到了一个重大问题，那就是谁最需要他的创作？现在看来，是孩子们最需要。

他把自己的想法写信告诉一个朋友，对他说：“我现在要开始写孩子们看的童话了。

你要知道，我要争取未来的一代！”

不久，他在另一封信中谈到自己的童话创作时，也自豪地说：“这才是我真正要做的不朽的工作呢！”

他的好友爱德华·柯林十分支持他的选择，大胆预言：“您瞧着吧，《即兴诗人》将使您扬名，而您的童话将使您名垂千古！”

柯林的预言终成现实，童话使安徒生名垂千古！

这不仅因为他的童话成就，还因为他为“争取未来的一代”

而有的责任心与执著精神。

安徒生坚持在每年的圣诞节前为孩子们写一部新童话，43年如一日，写下211篇童话，创立了“童话王国”

，凭借着绝对的实力荣登“童话之王”

宝座，这是全世界的孩子和他们的父母给安徒生的崇高荣誉。

今天，当人们在分析安徒生童话创作取得成功的原因时，往往习惯于只从他的创作动机和创作态度上着手，强调他通过童话来“争取未来的一代”

、将童话创作视作“不朽的工作”

的责任感，而忽视了他作为一个童话作家最重要的素质——有给孩子讲故事的天才，而对于童话作家来说，后者往往比前者更重要，它决定了你的创作是不是孩子喜欢的童话。

而对今天的青年童话作家来说，必须强调品质与素质的统一，少一些功利思想，多一份社会责任，不要将自己混同于一般的作家，更不能将童话（儿童文学）创作作为个人获取名利的工具。

五、为孩子也为成年人的童话

1835年，安徒生给他的第一部童话集取名为《讲给孩子们听的奇异故事》，但他的“本意是希望小孩和大人都看”

，是亲子共读的家庭文学。

童话的销售很不理想，这让安徒生和出版商都非常失望。

1837年出版第三部童话集时，安徒生吸取了前两次的教训，为引起人们的注意，换了一种策略，不仅书名中去掉了“讲给孩子们听的”

这个定语，还在前言里郑重地写上“致成人读者”

，以免被人们误以为是“小儿科”

的东西，不拿正眼看它，十分担忧童话命运的安徒生还有一个想法，如果这第三部童话集还不能得到读者与评论界的肯定，他就再也不写童话了。

收入这本童话集的是两篇创作童话《海的女儿》和《皇帝的新装》。

安徒生终于如愿以偿，不仅发行量直线飙升，而且哥本哈根的皇家大剧院也开始上演他的童话。

犹如一夜春风，安徒生童话得到上至国王、下到平民的一致喜爱，赢得了丹麦文学界的肯定，为安徒生带来了永久的荣誉。

正是这两篇写给成人的童话，挽救了安徒生，挽救了整个童话。

《海的女儿》、《皇帝的新装》和安徒生另一篇著名童话《卖火柴的小女孩》，已成为我国中小学语文教材的传统篇目，但安徒生创作它们的初衷确实不是为了孩子，它们是安徒生转变童话创作视角后最具有代表性的一批为成年人写的童话。

孩子们当然还无法像成人那样能够理解其中深刻的寓意，但童话幻想的灵魂和善于夸张拟人的外衣，却是孩子们的最爱，他们多多少少能感知一些隐含在这些形式后的内容，因为儿童是成长中的儿童，是未来的成人，那些落到他们意识中的譬如善良、同情、诚实、爱心，以及憎恶、痛恨、不平等思想的种子，在他们日后的人生旅程中遇到适当的气候，就会发芽，甚至开花、结果，这也就是童话或儿童文学对于孩子们成长潜移默化的作用。