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§少儿图书精品化探微
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少儿出版因其服务对象少年儿童在个体与社会发展进程的特殊意义,对出版物提出了更高的要求——精品化。
精品化的意义在于:更好地落实党和政府对少儿出版的要求与期望;更好地体现我国少儿出版在当代所能达到的最高水平;更好地满足广大少年儿童日益增长的文化生活需要。
所以,精品化不仅仅是少儿出版工作者的神圣职责,也是少儿出版事业赖以生存与发展的基础,是少儿出版繁荣的集中展现。
何为精品图书?不同时期、不同专业对精品的理解与要求也不同,但有一点是共同的,就是江泽民总书记指出的:“优秀作品是一个国家一个民族时代精神的集中体现,在整个精神产品的制作和生产过程中具有重要的示范和影响作用。”
这有两层意思:第一,精品在内容上是时代精神的集中体现,有着十分丰厚的文化内涵;第二,精品在生产过程中是一种样板工程,具有重要的示范和影响作用。
少儿精品图书的特色
正确的导向性。
少儿出版者也是儿童教育者,担负着培养人、教育人的重任。
在这方面,党和政府有明确的要求。
江泽民总书记指出,少儿图书应该成为“宣传科学理论、传播先进文化、培养四有新人的阵地……决不能给危害青少年身心健康的东西提供传播渠道”
。
所以,代表先进文化方向,弘扬主旋律,引导少年儿童健康成长,是少儿精品图书首要的条件,也就是要有突出的社会效益。
鲜明的儿童个性。
少儿精品图书的最大特色,也是少儿出版的特殊性。
没有儿童个性,就不能吸引儿童。
有家少儿社出版了一本《神奇的雅鲁藏布江大峡谷》,第一次向世界宣布雅鲁藏布江大峡谷是世界大峡谷之最,其出版意义、出版价值都是明显的。
但在制作过程中,由于没有注意到少年儿童读者的阅读特点,该书出版后,不适合少儿阅读,最终在国家图书奖少儿类图书评奖中落选,却获得国家图书奖科技类图书的提名。
这说明,不是精品图书都适合少年儿童。
少儿精品图书一定要有鲜明的儿童个性。
新颖的独创性。
精品的本身是创造、创新与突破。
包括内容与形式两个方面。
精品不是步人后尘的可有可无的东西。
它是一种成功的出版创新实践,能够给出版者提供多方面的启示与借鉴。
少儿图书精品化的环节
精品的魅力在于精。
精者,精华也,只有通过提炼才能得到精华。
所以,精品化是一个过程,贯穿在出版活动的每一环节——策划、组稿、编辑、校对、设计、印制、宣传等等,其中有几个环节最为重要。
选题立意要高、形式要新。
立意高,就是要有思想深度。
如获得中宣部“五个一工程”
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