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骄傲自满是进步的大敌（第1页）

骄傲自满是进步的大敌

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范文文今年读小学五年级，各方面的表现都不错，但有个很大的缺点就是有点小成绩就骄傲自满、看不起别人。

比如，他的作文在全区的作文竞赛中获得了一等奖，这下可好了，他根本不把其他同学放在眼里。

在体育课上，班上的同学一起玩丢沙包的游戏，唐潘同学正要玩，范文文把唐潘推开，不耐烦地说：“去，去，死胖子，你这么胖还想玩沙包，这不是开玩笑么？”

唐潘气得差点跟他打起来。

老师批评范文文，范文文居然振振有词地说：“我说的难道没有道理么？实力不行就不应该出来表现。”

这不，因为觉得自己成绩了得，最近他连平时的早读也不读了，回到家里也不预习了，怎么劝他都不听。

为此，范文文的妈妈有些揪心了。

骄傲自满是进步的天敌，一个孩子不管他的潜能有多大，一旦满足于自己的状态，就会目中无人，止步不前。

因为骄傲自大，他们往往会在自己与外界之间竖起一道无形的墙，逐渐变得狭隘、自私、跋扈、骄横，眼里容不下别人，这样的孩子无论如何是不可能得到他人的喜欢的。

因为故步自封，他也不可能有真正的长进。

因此，家长应引导孩子走出骄傲自满的心理误区。

那么，家长应如何改变孩子骄傲自满的情绪呢？

1.开阔孩子的视野

狭窄的眼界和胸怀往往容易滋长骄傲情绪。

因此，家长要培养孩子广阔的胸襟和视野。

在班集体中，若以己之长与人之短相比较，当然会沾沾自喜，自以为什么地方都比别人强，因而看不起别人。

因此，父母应该开阔孩子的视野，引导他们走出自我的狭小圈子，带他们到更广阔的地方走走，陶冶他们的情操。

让孩子了解历史名人的成就和才能，以丰富的知识充实头脑。

2．让孩子认识到骄傲的危害

骄傲自大的人就像井底之蛙，视野狭窄，自以为是。

俄国科学家巴甫洛夫对青年人说：“切勿让骄傲支配你们。

由于骄傲，你们会在应该统一的场合固执起来；由于骄傲，你们会拒绝有益的劝告和友好的帮助；由于骄傲，你们会失掉客观的标准。”

人一旦骄傲起来，必然会脱离实际、脱离真理，那么挫折和失败的厄运就将接踵而至。

3．用名人谦虚的例子教育孩子

家长应教育孩子，任何一门学问都像无穷无尽的海洋、无边无际的天空一样宽阔无边，所以，谁也不能够认为自己已经达到了最高境界而停步不前、趾高气扬。

如果那样，则必将很快被同行和后来人迎头赶上。

因此，谦虚很重要。

家长可以用名人的故事为例，教育孩子谦虚做人：

达尔文就是一个十分谦虚的科学家。

他为人处世的特点就是当与别人谈话时，他总是耐心听别人说话，无论对年长或年轻的科学家，他都表现得很谦虚，就好像别人都是他的老师，而他是个好学的学生。

1877年，达尔文收到德国和荷兰一些科学家送来的生日贺卡，他在感谢信中写道：“我很清楚，要是没有为数众多的可敬的观察者辛勤搜集到的丰富材料，我的著作根本不可能完成，即使写成了也不会在人们心中留下任何印象。

所以我认为荣誉主要应归于他们。”

4．让孩子学会正确评价自己

家长应告诉孩子人各有长短，即使是最卑微、最弱小的人，也有其他人所不及的地方；同样，再强大的人也都有他自己的弱点。

不可用自己的长处去与他人的短处进行比较。