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泽被四海（第12页）

中开宗明义地写道：“历史学有两个使命：一是认识人类社会历史的客观真实和客观发展规律，二是把这些认识普及到人民群众。

也可以说，历史学有两个任务：一是提高，二是普及。

通过研究历史，不断提高人类对社会对自我的认识。

历史使人积累经验，总结经验。

经验给人智慧，给人高明。

但提高究竟是少数人的事，更重要的是把历史和历史给人的智慧和高明传播给广大人民群众。

历史知识、历史修养，是个人文化修养、民族文化素质中最重要的因素。

要提高个人文化修养、民族文化素质，就要靠普及历史知识。”

[9]

此外，何先生对史学评论的重视，同样反映出他对史学工作发展的关注。

他在北京师范大学史学理论与史学史研究中心举办的全国性学术研讨会“新中国史学的成就与未来”

的大会上，做了题为《史学理论在历史学科领域里领先地位和作用》的发言，其中关于加强史学评论问题他这样写道：“向《史学理论与史学史学刊》编辑部建议，贵刊除保持现在的编刊内容外，建议增辟：1.书评；2.新著介绍。

书评，不一定是新书，以20世纪的书为主，近代以来的书特别是名著，都在评价之内，为20世纪史学大师、大家、名家定位。

新著，不一定是书，论文也包括在内。

论文的作者，有年老的，有年轻的，要特别关注年轻的，抓年轻人中的尖子。

从对新著的介绍和评论中培养人。”

[10]这对我们是很大的鞭策。

几年来，我们努力这样去做，今后还要坚持下去，使“学刊”

形成这方面的特色。

王桧林北京师范大学历史学院教授

张弓中国社会科学院历史研究所研究员

陈琳国《中国文物报》编审，北京师范大学历史学院兼职教授

宁欣北京师范大学历史学院教授

瞿林东北京师范大学历史学院史学研究所教授，北京师范大学史学理论与史学史研究中心主任，《史学理论与史学史学刊》主编，本次座谈主持人

（原载《史学理论与史学史学刊》2007年卷）

[1]何兹全：《何兹全文集》，第一卷，自序，北京，中华书局，2006。

[2]同上书，159页。

[3]同上书，自序。

[4]何兹全：《何兹全文集》，第二卷，1034页，北京，中华书局，2006。

[5]何兹全：《何兹全文集》，第六卷，3297页，北京，中华书局，2006。

[6]何兹全：《学历史有什么用？》，收在《历史杂谈》一书，北京，北京出版社，1986出版。

[7]何兹全：《何兹全文集》第二卷，950页，北京，中华书局，2006。

[8]同上书，963页。

[9]同上书，1082页。

[10]瞿林东主编：《史学理论与史学史学刊》2003年卷，8页，北京，社会科学文献出版社，2004。