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绪论（第5页）

因此，科学博物馆的历史也大体揭示出科学技术与政府社会之间不断变化的关系：从1912年非常正式的航空展览到2009年由知识产权局（科学博物馆的前身之一，即专利局博物馆）赞助的娱乐与知识并存的“华莱士和格勒米特的灵感世界”

展。

图0-1科学博物馆第一次临时航空展（1912）

各章节概述

尽管本书的各个章节没有正式的区分，但是全书很自然地分成了3个部分：科学博物馆按时间顺序的历史事件、展览本质的改变以及藏品的发展。

这不是科学博物馆的叙事史。

每位作者都被邀请提出科学博物馆历史中一个发人深省的特色主题。

读者不会在本书中找到关于科学博物馆发展的详细、综合的介绍，但是能深刻地了解到我们今天所熟知的最重要的策展人制度在英国是怎样形成的。

读者可以首次全面领会科学博物馆初建的复杂性和戏剧性，以及领悟科学博物馆长期以来的宏大计划和我们今天所看到的建筑及展区的实体表征之间的关系。

科学博物馆于1909年获得独立是以天文学家诺曼·洛克（NormanLockyer）领导的35年运动为基础的。

诺曼·洛克也因此被认为是科学博物馆的创始人。

罗伯特·巴德所写的关于科学博物馆创建的章节揭示了在那个科技符合政府利益的时代里，这个运动如何取得了一定的效果。

以维多利亚和艾伯特博物馆的组建为由去建立科学博物馆，这其实是诺曼·洛克早已抱有的志向。

科学博物馆作为一个独立机构成立于1909年。

1911年，贝尔委员会报道了科学博物馆未来的蓝图，之后欧洲爆发了史无前例的残酷战争。

在关于科学博物馆独立早期的章节中，汤姆·沙因费尔德展示了第一次世界大战及战后对科学博物馆的道德发展和文化发展的深刻影响，这是一个充满争议的阶段。

这些争议主要是关于科学博物馆对理论科学与应用科学的态度、科学博物馆和工业的关系，以及科学博物馆在英国政府中的角色。

了解科学博物馆在第二次世界大战及其前后一段时期的经历对了解现代科学博物馆是很有帮助的。

因为科学博物馆在战争中和随后的政府影响下发生了巨大的改变。

在关于第二次世界大战期间的章节中，萨德·帕森斯举例说明了理解科学博物馆如何在战争中生存下来以及认识科学博物馆怎样解释这场战争有多么重要。

1950—1983年，科学博物馆以飞快的速度发展。

在塞缪尔·克莱门特·布拉德福德（SamueltBradford）时期，新建筑物的建造、新藏品的获取，以及位于约克（York）的新博物馆的发展都具有划时代的意义。

然而，正如斯考特·安东尼在他的章节中关于这段时期的介绍，科技白热化的乐观时代很快被去工业化的迅速发展所取代，科学博物馆发现它自己的魅力、目的和管理结构逐渐受到挑战。

因此，20世纪80年代，科学博物馆的某些方面被认为需要做出相当大的改变。

倡导改变的科学博物馆发现自己在努力抵制由新政策和社会愿景带来的影响。

当时整个社会都充斥着这种社会愿景。

关于20世纪70年代之后的发展，蒂姆·波恩的章节关注20世纪最后20年里，1983年国家遗产法颁布之后，科学教育和科学历史之间持久的辩证关系如何随着科学博物馆对自身更加独立的状态的适应而结束这一内容。

从科学博物馆图书馆的历史可以看出，当图书馆必须为帝国大学、国家和科学博物馆的不同需要服务时，科学博物馆图书馆曾有过紧张的局势。

它必须承受政府和科学博物馆优先级的不断变化，甚至面对分散或者关闭的威胁。

尼古拉斯·怀亚特在他的关于图书馆的章节中展示了图书馆是怎样一次次更新，并最终成为重要的关于科学技术历史的图书馆的。

科学博物馆馆长和员工的所有计划和雄心壮志的实实在在的成果就是科学博物馆的建筑物。

“砖块和泥浆”

在建立、展示和维护科学博物馆的主题和地位上具有很大的作用。

然而，从科学博物馆的发展来看，该成果基本违背了最初的意图，因为现实和理论的意图冲突了。

通过四次对正在改变中的科学博物馆的参观，戴维·鲁尼在他的关于科学博物馆建筑物的章节中提出了这样的问题：这个可见的建筑物结构是否限定了我们的视角？谁的愿景将会实现？

在很多年里，由于科学博物馆和艺术馆陈列的物品不同，除了良好的陈列方式和展区外，很少有人把注意力放在展陈的技艺上。