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§关于儿童文学如何表现中国式童年的主题断想从一个侧面窥探中国式童年的文学表现（第2页）

面对五大障碍，提出我们现在怎样教育儿童的问题，提出儿童文学在养成儿童健康情感健全成长中如何发挥好文学潜移默化的作用。

再譬如家庭问题。

集中体现在家庭结构不稳定、失独家庭悲剧、留守儿童问题等。

独生子女家庭是中国社会最基本的家庭模式和社会细胞组织，也被专家警告为最不合理最具风险的社会结构。

2010年第六次全国人口普查主要数据公报，全国家庭数4亿户，其中独生子女家庭超过2亿户，占50%。

家庭中的儿童处境，提出我们现在怎样做父母的问题。

独生子女因为多种原因遭遇夭折，又带来失独家庭问题，全国失独家庭超过1000万户，没有儿童的残缺家庭的悲苦，引发的不仅仅是养老的社会问题。

最突出的是留守儿童问题。

留守儿童问题，表现是城乡差距，实质是户籍制度问题。

国家统计局发布《2012年国民经济和社会发展统计公报》显示，全国农民工总量为2.6亿，比上年增长3.9%。

现有城乡巨大的差距，农民蜂拥进城务工，受到现行户籍制度的限制，子女不能随父母生活、就学在一地，形成突出的留守儿童问题。

2013年5月，全国妇联发布《中国农村留守儿童、城乡流动儿童状况研究报告》，中国农村留守儿童数量超过6000万，总体规模呈扩大趋势；全国流动儿童规模达3581万，数量也比往年大幅度增长。

根据《中国2010年第六次人口普查资料》样本数据推算，全国有农村留守儿童约6103万，占农村儿童38%，占全国儿童22%。

调查显示，6—11岁和12—14岁的农村留守儿童在校比例均达到96%，表明他们绝大部分正在学校接受义务教育。

留守儿童的生活情况也不相同，单独居住的留守儿童约占所有留守儿童的4%，虽然这个比例不大，但由于农村留守儿童基数大，由此对应的单独居住的农村留守儿童高达206万。

47%农村留守儿童的父母都外出，在这些孩子中，与祖父母一起居住的比例最高，占33%，达到2852万；有11%的留守儿童与其他人一起居住，达到653万。

留守儿童各地分布不均，以四川、河南、安徽、广东、湖南等劳务输出大省最为突出。

有异地高考需求的流动儿童在广东、北京、上海三地最为突出。

中国互联网信息中心估计，我国网络过度使用者36%是儿童青少年，18岁以下的达到2869万（18%），其中留守儿童所占比例相当惊人。

综上所述，缺少伙伴的心灵孤独，家庭养护的过分溺爱，升学教育的价值扭曲，社会环境的童年漠视，让现在的孩子，生活在人生的童年阶段，缺少童年的欢乐，少有儿童的权利，不知上演了多少“童年被消失”

的悲剧。

更可悲的是，悲剧的深层根源在于政策。

“中国式童年”

的儿童生存，背负政策因素的巨大压力：独生子女政策、高考政策、户籍管理政策。

这些国策是一时一地不可能改动的。

童年的被忽视、被消失，也就不足为奇。

而且身边有很多儿童和家庭的悲剧案例一再表明，有童年的孩子（尊重儿童个性、权利，顺其自然发展）往往难有很好的未来；没有童年的孩子（无条件按照大人的要求被锻造）往往有很体面的人生。

童年自然自由自主生长的需求与现行政策性因素不可调和的矛盾冲突，决定了“中国式童年”

的悲剧命运——政策悲剧决定命运悲剧。

儿童生来没有错，为儿童成长既定的环境不尽友善。

为儿童的文学如何反映儿童真实的童年状态，既不违背政策犯方向性错误，又不置儿童困境于不顾，对儿童文学作家的良知和创作能力都提出挑战。

三、“中国式童年”

的文学担当：发现童年的独立价值和意义

儿童文学作家该以文学的方式，反映儿童的生活。