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第七章 查理大帝与西部帝国复兴（第4页）

在这些学者看来，复兴罗马帝国实际上是教皇和教会的事业。

2　从此时起，就可以开始使用西罗马帝国（WesternEmpire）和东罗马帝国（EasternEmpire）这两个术语了。

然而，这些名字不应在此时间之前使用，因为此前东西两部分只是古罗马帝国的行政区划而已；但可以恰当地称二者为西部的罗马帝国（RomaheWest）和东部的罗马帝国（RomaheEast），或者西部皇帝（WesternEmperors）和东部皇帝（EasternEmperors）。

极有必要注意的是，西部皇帝世系的恢复实际上摧毁了旧帝国的统一，因为此后直到东罗马帝国于1453年灭亡，一直有两个敌对的皇帝，每个都有合法的宗主权统治整个帝国，而在罗马时代，两个皇帝是一个不可分割的世界帝国的共同统治者。

——Bryce’sTheHolyRomanEmpire（《神圣罗马帝国》，布莱斯著）。

西部日耳曼皇帝的世系一直延续到拿破仑1806年肢解了德意志为止。

神圣罗马帝国，这个西罗马帝国后来的称谓，在中世纪的欧洲事务中扮演着重要角色。

实际上，这只不过是个名称罢了；但名称却又往往意味深长。

查理统治的帝国区域同古罗马帝国鼎盛时期的西部领土范围大致相当。

非洲和几乎整个西班牙都在萨拉森人的手中，而不列颠则被撒克逊人占领；但几乎全部意大利、近代法兰西、荷兰、瑞士、德意志和当时的奥匈帝国（Austria-Hungary）的大部分土地，都服从他的命令，还有许多不同的部落和民族宣誓效忠于这位皇帝。

99.统治者查理大帝

查理大帝不能仅仅被视为一位武士，因为他最杰出的贡献是作为立法者兼管理者来实现的。

在这一领域，他同样表现出了驾轻就熟的优秀人格品质。

在帝国建立的过程中，查理残酷无情，多行不义；但建立以后，他却始终如慈父般管理着帝国。

为了便于管理，查理遵从了老墨洛温王国原有的模式，将巨大的领土划分为多个行政区，称为郡，每郡设置一名管辖者，封以伯爵的头衔。

这一管理体系极为重要，因为其中蕴含着封建制度的萌芽（详见第140条）。

帝国的特色机构之一是定期会议（Diet）或全体代表会议（GeneralAssembly），显然是古老日耳曼民众大会的遗风（详见第10条），并于每年春天举行一次1。

定期会议仅仅是查理和国内自由民之间交流意见的平台；因为会议不是立法机构，其职能仅限于向皇帝提供建议和信息。

会议与查理之间的关系可以体现在一次会议的讲话中：“提建议给我，这样我好知道该做什么。”

与定期会议相关联的是著名的《查理大帝法令集》（CapitulariesofCharles），其实这些并非是真正意义上的法律，而是涉及各种民事、宗教、公共、国内事务的法令、裁决与指示的汇编。

其中有些是在定期会议期间收集整理的；而更大一部分则表达了查理以建议、意见或命令的形式将个人的观点给予所需的首领或臣民。

查理治国的另一个值得注意的特点是设立巡回专员（missidominici），其职责是定期访问给定路线的所有地区，监视地方行政官员履行职责，拨乱反正，并将所有应报事宜汇报给皇帝。

这让皇帝对帝国广阔领土上的实情了如指掌，事务无论远近，都在皇帝的掌控之中，是一种相当高明的策略。

特别是在加冕为帝之后，查理对宗教事务的管理与对民事的管理一样小心谨慎。

他主持召集神职人员开宗教会议，在会上修订教会教规，用慈爱的话语向修道院院长和主教们提出忠告、责备与劝诫。

1　在秋天会再召开一次小规模的集会，或议事会，参会人员是帝国的权贵与皇家首席顾问。

教育也是查理热心关注的问题。

只要繁忙的生活允许，他自己自始至终都是一位勤奋的学生。

他的传记作者艾因哈德，描述他可以用拉丁语和日耳曼语背诵祷辞，而且他还懂希腊语，尽管在发音上存在困难。

他从未停止学习，晚年还试图学习写作，但发现为时已晚。

查理苦恼于周遭的极度无知，通过建立学校、由寺院的抄写员通过誊写增加和传播书籍，不辞辛劳地教导世俗和宗教的臣民。

查理从英格兰请来当时最优秀的学者阿尔昆（Al），并在他的帮助下组建了宫廷学校，皇子、朝臣以及皇帝自己都成了那里的学生。